為進(jìn)一步提高專(zhuān)業(yè)建設(shè),、課程建設(shè)水平和課堂教學(xué)質(zhì)量,，推進(jìn)“三教”改革和人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高,。10月27日,，智能制造系組織開(kāi)展了“三說(shuō)”活動(dòng)專(zhuān)題教研,。此次教研活動(dòng)由常運(yùn)森老師主持,，張梅老師主講,。
張梅老師首先就“說(shuō)專(zhuān)業(yè)（群）”“說(shuō)課程”與老師們進(jìn)行了探討,，明確了說(shuō)專(zhuān)業(yè)（群）要圍繞從專(zhuān)業(yè)設(shè)置必要性,、人才需求及培養(yǎng)規(guī)格,、專(zhuān)業(yè)群建設(shè)思路與目標(biāo)、人才培養(yǎng)模式,、教學(xué)條件,、教學(xué)管理等角度來(lái)說(shuō)專(zhuān)業(yè)（群）建設(shè)的成效與發(fā)展規(guī)劃。如何說(shuō)好一門(mén)課程,，除了要熟悉這門(mén)課程,，還必須深入了解本專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)方案，要圍繞課程性質(zhì)與定位,、教學(xué)目標(biāo),、課程內(nèi)容以及重、難點(diǎn),、教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方法,、教學(xué)考核與評(píng)價(jià)、課程特色等方面著手,。 然后,，張梅老師又結(jié)合自身參加信息化教學(xué)能力比賽的經(jīng)驗(yàn)和老師們分析探討了如何“說(shuō)課堂教學(xué)”，從教材分析,、學(xué)情分析,，教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重,、難點(diǎn),、教法學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)反思這些方面進(jìn)行了詳細(xì)講解,。 與會(huì)老師結(jié)合報(bào)告進(jìn)行了探討交流,，總結(jié)要依據(jù)課程特點(diǎn)，優(yōu)化說(shuō)課內(nèi)容,，合理安排說(shuō)課環(huán)節(jié),，借此次教研活動(dòng)做好本學(xué)期的“公開(kāi)課月匯報(bào)”活動(dòng)和“三說(shuō)”活動(dòng)。今后,，我們將繼續(xù)做好教研活動(dòng),，以研促學(xué)，以研促教,，使教師在教學(xué)的道路上不斷提高自身素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力,，不忘初心，砥礪前行,。
