鑄師魂，強(qiáng)師能。為更好的發(fā)揮優(yōu)秀教師在教育教學(xué)中的示范、引領(lǐng)和輻射作用，促進(jìn)教師間的交流學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師成長，提升教師的專業(yè)能力和水平，5月16日下午，智能制造系開展了優(yōu)質(zhì)課專題教研活動，此次教研活動由張梅老師主講。
張梅老師結(jié)合2023年市級優(yōu)質(zhì)課比賽,從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)素養(yǎng)和課程思政四個方面分享了比賽的收獲；剖析了在課題選題、課程思政及教學(xué)素養(yǎng)三個方面存在的問題；分享了優(yōu)質(zhì)課標(biāo)準(zhǔn)、課程思政融入點(diǎn)和融入方式、信息化教學(xué)手段或資源使用、教案編寫及教學(xué)策略等方面的思考；強(qiáng)調(diào)參加優(yōu)質(zhì)課比賽是一個厚積薄發(fā)的過程，平時要多進(jìn)行教學(xué)反思，多在教學(xué)方法和教學(xué)設(shè)計(jì)上下功夫，這樣才能使自己的教學(xué)能力有明顯的提升。
優(yōu)質(zhì)課教學(xué)是教師努力追求的教學(xué)境界，優(yōu)質(zhì)課比賽是推進(jìn)教師成長、名師培養(yǎng)的重要措施。研討會上，老師們表示將嚴(yán)格按照專業(yè)培養(yǎng)方案和行業(yè)人才需求標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)課程改革，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
唯有匠心打磨，才能成就精彩；唯有躬身耕耘，才會接近本真。雖教學(xué)無痕，但提升有道，雖教無定法，但貴在得法。本次優(yōu)質(zhì)課專題教研活動進(jìn)一步激發(fā)了教師研究課堂、改革教學(xué)的積極性和熱情，有利地促進(jìn)了我系教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。