日前，我系師生在第五屆全國智能制造應(yīng)用技術(shù)技能大賽山東省選拔賽模具工（智能制造加工技術(shù)方向）賽項(xiàng)中獲得佳績，尹朝陽老師和孫崇才老師榮獲職工組第三名，李學(xué)偉同學(xué)和婁明軒同學(xué)獲得學(xué)生組第三名，學(xué)生組晉級全國總決賽。
我系在大賽中獲得佳績得益于多方面的努力。
1 實(shí)施工學(xué)一體化人才培養(yǎng)模式改革
大力實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力為目標(biāo)的工學(xué)一體化人才培養(yǎng)模式改革，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，建設(shè)了數(shù)控加工、產(chǎn)品質(zhì)量檢測、零部件測繪、數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修等學(xué)習(xí)工作站，實(shí)施以六步法為主要教學(xué)方法的一體化課程教學(xué)，提高了學(xué)生技能水平和綜合職業(yè)能力。
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加強(qiáng)技能大賽訓(xùn)練與管理
為保證技能大賽訓(xùn)練工作高效開展，推進(jìn)技能大賽集訓(xùn)水平進(jìn)一步提升，召開技能大賽團(tuán)隊(duì)建設(shè)會。對技能大賽集訓(xùn)成員進(jìn)行了調(diào)整，加強(qiáng)大賽梯隊(duì)建設(shè)，健全優(yōu)勝劣汰機(jī)制，確保集訓(xùn)成員活力；其次，組成技能大賽訓(xùn)練指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，建立責(zé)任機(jī)制，明確具體分工，制訂詳盡的技能大賽訓(xùn)練計(jì)劃。
“普通教育有高考，職業(yè)教育有大賽”，我系將繼續(xù)堅(jiān)持“以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促練、以賽促改”理念，充分發(fā)揮技能大賽在人才培養(yǎng)中的引領(lǐng)作用。下一步，將加強(qiáng)技能大賽與校企合作的聯(lián)合，做好“崗賽融合“工作，不斷提高技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展培養(yǎng)更多的高技能人才。