近日，城鄉(xiāng)建設系公開課活動圓滿落幕。本次活動以全員參與為核心，通過分階段推進、教研室與系部雙重評課機制，打造了一場高質(zhì)量的教學交流活動盛宴。
活動中，教師們積極響應，從經(jīng)驗豐富的資深教師到充滿活力的青年教師，均結(jié)合專業(yè)特色與學情，精心備課。課堂上，無論是建筑設計理論知識講解，還是紙漿畫制作演示，多樣化的教學方法讓知識生動呈現(xiàn)，充分展現(xiàn)了教師們扎實的教學功底。
分階段推進過程中，籌備階段教師們反復打磨教案；實施階段，公開課有序開展，吸引眾多教師觀摩交流；總結(jié)階段則全面復盤梳理經(jīng)驗。
教研室評課由各專業(yè)教研室組織，教師們圍繞教學目標、內(nèi)容、方法等展開研討，既肯定亮點，也指出不足，提出改進建議，助力教師快速提升教學能力。系部評課對公開課進行更為全面、專業(yè)的評估。評審團隊綜合考慮課程的整體設計、教學效果、創(chuàng)新特色等因素，從更高層面審視每一堂公開課。
參與教師反饋收獲滿滿，教師們均表示通過活動積累了寶貴經(jīng)驗，明確了教學方向。此次公開課活動為城鄉(xiāng)建設系教師搭建了展示與學習平臺，助力教學質(zhì)量提升。未來，我們將以此為契機，持續(xù)深化教學改革，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀專業(yè)人才發(fā)力。