為深入推進思政課程教學改革,，充分利用學院豐富的思政資源,，讓學生走出課堂,，理論聯(lián)系實際，2024年12月24日下午,，基礎教學部思政教研室在學院的智能制造實訓中心組織開展了一場以“科技強國,，擔當有我”為學習主題的“行走的思政課”活動。本次活動由思政教師鄭強主講,，23級智維專業(yè)的學生積極參加,。此次活動讓同學們了解到科技創(chuàng)新的重要性，強化了學生的責任意識,，引導學生在新時代厚植愛國主義情懷,，勇?lián)鷷r代重任，努力成長成才,，為科技自立自強貢獻自己的青春力量,。
本次課程以黨的二十屆三中全會上提出的深化科技體制改革為導入，給學生講述國家的政策導向,，了解我國在科技領域取得了哪些成就,，充分認識中國為什么要大力推進科技強國建設。結(jié)合我們的日常生活,，與學生積極討論在日常生活中科技創(chuàng)新給生活帶來的改變,，深刻認識科技創(chuàng)新的作用。最后,，鄭老師積極倡導學生們努力向老一輩科技工作者學習,，并在今后的生活、學習中深耕專業(yè)知識,、傳承奮斗精神,，用自己的行動強信念之軀，鑄工匠之魂,，助力科技進步,。
生活是最好的教材，實踐是最大的課堂,。此次“行走的思政課”，將課堂從教室延伸到了專業(yè)實訓場所中,，讓廣大學生在實踐中汲取知識,、增長見識。身臨其境的學習方式,，比書本上的知識更加鮮活,、更加生動。
（供稿人：鄭強,、李麗）