為積極為應(yīng)對(duì)學(xué)生手機(jī)依賴導(dǎo)致的學(xué)業(yè)與身心健康問(wèn)題，筑牢思政育人新防線,2025年3月，基礎(chǔ)教學(xué)部思政教研室以學(xué)生健康成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn)，組織開(kāi)展“拒絕沉迷手機(jī) 遠(yuǎn)離‘垃圾快樂(lè)’”專題教育活動(dòng)。
課堂上，思政教師以 “學(xué)業(yè)滑坡、健康受損” 典型案例輔以數(shù)據(jù)可視化分析，直觀呈現(xiàn)手機(jī)沉迷危害。學(xué)生圍繞案例積極討論，主動(dòng)反思用機(jī)習(xí)慣并意識(shí)到問(wèn)題嚴(yán)重性。同時(shí)，老師也分享了時(shí)間管理工具與自我約束方法，引導(dǎo)學(xué)生制定個(gè)性化用機(jī)計(jì)劃，發(fā)起了 “每日離機(jī)一小時(shí)” 行動(dòng)倡議，鼓勵(lì)通過(guò)運(yùn)動(dòng)、深度閱讀、面對(duì)面交流等方式構(gòu)建健康生活模式。
此次活動(dòng)，在學(xué)生群體中敲響手機(jī)管理的警鐘，讓其深刻認(rèn)識(shí)到沉迷手機(jī)的危害。不少同學(xué)表示，要主動(dòng)遵守學(xué)校的手機(jī)管理規(guī)定，從最初的 “機(jī)不離手”，轉(zhuǎn)變?yōu)槟軌蚝侠硎褂檬謾C(jī)，主動(dòng)遠(yuǎn)離手機(jī)干擾。這不僅助力學(xué)生養(yǎng)成自律習(xí)慣，更讓學(xué)生在合理管控手機(jī)的狀態(tài)下，將更多時(shí)間與精力投入到專業(yè)技能學(xué)習(xí)中，不斷提升自身能力 ，為今后的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
（供稿人：穆璇、李麗）