為全面落實立德樹人根本任務，充分發(fā)揮思政課鑄魂育人的關(guān)鍵作用，近期，基礎(chǔ)教學部思政教研室成功開展了兩期集體備課活動，思政教師齊聚一堂，圍繞中職基礎(chǔ)模塊 2《心理健康與職業(yè)生涯》教材開展深度研討。
教研室主任李麗以《哲學與人生》第五課為載體，針對中職生心理特征，創(chuàng)新運用情緒體驗、情景模擬等多元教法，通過沉浸式課堂培養(yǎng)學生情緒管理與抗壓能力，實現(xiàn)思政教育與職業(yè)素養(yǎng)的有機融合。思政教師穆璇在《家的溫度》課程中，以"家庭記憶樹"為互動載體，通過老照片分享、鐘南山家風傳承等鮮活案例，將孝親文化與時代精神結(jié)合，構(gòu)建情感浸潤式課堂，詮釋"濃濃親情，相伴一生"的育人主題。集體討論環(huán)節(jié)，教師們圍繞教學難點、學生接受度等問題各抒己見，為教學內(nèi)容和教學方法的優(yōu)化提供了諸多建設性意見，為打造高品質(zhì)思政課堂打好基礎(chǔ)。
思政教研室始終秉持 “以生為本、協(xié)同育人”的教學理念，積極構(gòu)建常態(tài)化集體備課協(xié)作機制，努力實現(xiàn)教學資源的優(yōu)化整合、教師專業(yè)能力的顯著提升以及學生思政獲得感的持續(xù)增強。未來，思政教研室將持續(xù)深化集體備課活動，為思政教育的高質(zhì)量發(fā)展注入源源不斷的活力。（供稿人：李麗、穆璇）