11月24日，學(xué)院黨委委員、副院長張宏偉帶領(lǐng)教務(wù)處、各系部主任和各專業(yè)骨干教師觀摩了工學(xué)一體化課堂并聽取了系部改革情況匯報。
各位領(lǐng)導(dǎo)首先觀摩了工學(xué)一體化課堂的教學(xué)環(huán)境。實(shí)訓(xùn)室里，學(xué)生們有的積極參與討論，有的實(shí)踐操作，整體秩序井然。與傳統(tǒng)的課堂教學(xué)相比，工學(xué)一體化課程更加注重學(xué)生的實(shí)踐操作能力和綜合職業(yè)能力。通過工作過程，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力和創(chuàng)新精神。
隨后，張院長一行聽了系部匯報。張彩霞老師詳細(xì)介紹了工學(xué)一體化教學(xué)實(shí)施實(shí)踐和效果，特別強(qiáng)調(diào)了在一體化實(shí)施過程中對學(xué)生的管理和對課堂的把控。全新的角度贏得了領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。邵月老師就系部改革基礎(chǔ)、課程設(shè)置、教學(xué)資源整合、師資隊伍建設(shè)等方面進(jìn)行了匯報，介紹了系部在工學(xué)一體化教學(xué)改革方面的探索和實(shí)踐。領(lǐng)導(dǎo)們對系部的改革成果表示肯定，并就下一步的改革方向提出了指導(dǎo)性意見。
工學(xué)一體化教學(xué)模式的實(shí)施，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才提供了助力，借助工學(xué)一體化的實(shí)施，我系工學(xué)一體化改革必將取得更加豐碩的成果，促進(jìn)師生共同成長。