加強教職工的政治理論學習，是提高教職工思想政治素質的有效途徑。為把我系教職工的思想和行動地統(tǒng)一到黨的路線、方針、政策上來，更好地推進系的改革與發(fā)展，特制定本制度。
一、學習內(nèi)容
學習內(nèi)容力求豐富多彩。主要包括：馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀；黨中央、國務院和省市重要文件；時事政策、法律、經(jīng)濟和科技知識等。
二、學習時間
學習時間納入學校、系總體安排。一般情況下，每周安排1次集中學習。如有特殊情況，黨支部可靈活調整時間，但不能不安排時間。
三、學習方式
（一）個人自學和集中學習相結合。
（二）集中閱讀、研討交流、聽報告、看錄像、開展社會調查、撰寫心得體會文章等。
四、學習要求
（一）緊密聯(lián)系實際，把學習理論同指導工作結合起來，把解決認識問題同解決實際問題結合起來，把轉變思想作風同轉變工作作風結合起來，把提高理論水平同提高領導水平結合起來，真正把學習成果轉化為指導工作的科學思維方法和工作方法，創(chuàng)造性地開展工作。
（二）要保證學習時間，落實學習內(nèi)容，提高學習質量。
（三）學習做到“四有”：有專題、有資料、有發(fā)言、有討論，并實行嚴格考勤，要求人手一本學習筆記本，認真記錄學習的重要內(nèi)容。
（四）把教職工政治學習的表現(xiàn)作為年度工作考核、評先評優(yōu)的重要條件之一。各教研室要加強領導，抓好落實。
