我叫莊永成,，畢業(yè)于天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué),，現(xiàn)任汽車技術(shù)系13高級（2）班班主任。工作八年來不斷地學(xué)習(xí)心理學(xué),、教育學(xué)和德育思想理論,，在實(shí)踐中摸索出行之有效的班主任工作方法，在班級工作中力爭做一名優(yōu)秀的班主任：
一,、堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)生的思想品德教育工作,，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。
在班級管理上,，采取以學(xué)生為主體，堅(jiān)持把德育放在第一位,。利用每周的班會課對學(xué)生進(jìn)行德育的學(xué)習(xí),。因?yàn)樗鼘W(xué)習(xí)乃至以后的學(xué)習(xí)工作都起著很重要的作用,。學(xué)生不愛學(xué)空洞的條條框框,，聯(lián)系實(shí)際、舉例逐條剖析,、講清剖析,、講清其現(xiàn)象、原因和危害,，將它們作為行動的綱領(lǐng),，出現(xiàn)問題及時對照守則處理，找出改進(jìn)的措施,。學(xué)生出現(xiàn)問題時,，不采用高壓政策來解決，而是通過講事實(shí),、擺道理,，使之心悅誠服的接受。
二,、 對學(xué)生進(jìn)行愛學(xué)習(xí)的教育,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情
為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，注重從學(xué)生的思想上讓其愛學(xué)習(xí),，調(diào)動其學(xué)習(xí)積極性,，為此，努力提高自身的素質(zhì),，認(rèn)真鉆研教材,，學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，課堂上力求生動活潑，同時加上平時的言傳身教,，讓學(xué)生樹立起正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，從而產(chǎn)生巨大的學(xué)習(xí)動力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。所帶班級學(xué)生韓正一,、陳濤、鄧欣,、丁武昌在技能大賽中多次獲得市賽第一名,，省賽二等獎，國賽二等獎,。
三,、 組織豐富多彩的課外活動，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展
本著素質(zhì)教育的原則,，她開展了更為豐富多彩的課外活動,，使學(xué)生們的興趣、愛好都可以在活動中得到滿足和提高,。同學(xué)們在活動中鍛煉了自身,，完善了自我，從而也從側(cè)面調(diào)動起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。
四,、 充分利用班委會加強(qiáng)班級的內(nèi)部管理，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理
平時重視學(xué)生的自我管理,，充分利用班委會成員的領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用,，加強(qiáng)了班級的凝聚力和團(tuán)結(jié)向上精神的培養(yǎng)，使班級面貌煥然一新,。
五,、 加強(qiáng)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作
學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作歷來是教育工作的老大難問題。對學(xué)困生,，做到“三心”,，即在生活上關(guān)心，再學(xué)習(xí)上耐心,，在師生交往時誠心,。
六,、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，獻(xiàn)出自己滿腔的愛。
愛，是教育的根基,；愛是教育的歸宿,。作為一名班主任，我一直努力營造并讓所有的學(xué)生都感受到：“學(xué)校就是他們的家,，班主任就是他們的父母”,。記得有一次，我們班有四個女生周五放學(xué)未回家,，父母以為在學(xué)校,，當(dāng)晚八點(diǎn)多，我得知這一消息后,，分別聯(lián)系家長,，告訴家長這一情況，并根據(jù)學(xué)生的反應(yīng),，和家長一起晚上十一點(diǎn)多找到了四名學(xué)生,，當(dāng)時的心中又是高興又是擔(dān)心，第二天早上讓家長帶著孩子一起到學(xué)校,，沒有去批評她們,，而是從案例教育出發(fā)，動之以情,，曉之以理,，最終四個女孩哭了，家長也有的在抹淚,，四個女生作出了承諾,，我也要求她們每周五晚必須回家,，并要求到家后家長要及時聯(lián)系我,。此后，四個女生在班級的各項(xiàng)事情上均表現(xiàn)優(yōu)秀,。
幾年的班主任工作,，讓我備嘗教育工作的苦辣酸甜，學(xué)生讓我深深地品嘗到了作為教師的快樂,、光榮,、責(zé)任與驕傲。在今后的工作中,，我將繼續(xù)為學(xué)生奉獻(xiàn)自我,，貢獻(xiàn)自己的力量。
（汽車技術(shù)系 莊永成）