為提高教師隊伍專業(yè)素養(yǎng)和教學能力,，響應(yīng)學校進一步深化教育教學改革，切實加強課堂,、實訓教學過程管理,，深化工學一體化教學改革和高效課堂建設(shè)，提高教師教育教學能力,，推動“課堂革命”的號召,，我系于11月開展了為期四周的教師公開課月活動。
在上課前,，每位執(zhí)教老師都能認真研究課程標準和教學策略,，積極選好課題，精心設(shè)計教案,，用豐富充實的教學內(nèi)容,，新穎獨特的教學方法向全校教師充分展示了自己的風采。
在教學中,，老師們能將新大綱的課程理念滲透到教學環(huán)節(jié)中,，教學方法多樣化，同學們對課程的內(nèi)容都表現(xiàn)出濃厚的興趣,，課堂表現(xiàn)積極活躍,，在快樂的學習氛圍中得到了發(fā)展。
在評課中,，新教師認真對待,，虛心請教,，根據(jù)各位老師的意見和建議及時改進調(diào)整。老教師充分發(fā)揮“傳,、幫,、帶”的作用，耐心指導(dǎo),，教學名師發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,，傳授經(jīng)驗。營造出了“以聽促學,，以學促研,，學研并舉，研教同行”的教學研究氛圍,。
課堂是教學的生命線,。教學理念的轉(zhuǎn)變，教學方法的改革,，教學效果的體現(xiàn),，都要通過課堂中師生的共同活動來彰顯。學校領(lǐng)導(dǎo)和各位教師積極參與,，認真聽課,，及時評課。本次公開課的開展,，以豐富充實的教學內(nèi)容,、新穎有創(chuàng)意的教學方法，做到了把“學生為主體”的教學思想貫穿課堂,，有效地促進了學校課堂教學水平的提高,，高效地完成了制定的教學目標，取得了良好的課堂效果,。
